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孩子逃学了，对很多家长来说，是一种突如其来的冲击。第一反应可能是震惊、愤怒、羞愧，甚至恐慌——觉得孩子“变坏了”，或者自己教育失败了。但其实，逃学从来不是一次简单的“犯错”，它更像是一个信号，是孩子内心长期压抑、挣扎之后发出的一次求救。
我们要明白，孩子选择逃学，不是因为不在乎学习，而是因为他正在承受某种他无法独自面对的压力。这种压力可能来自学业、人际关系、家庭期待，也可能是内心的孤独、迷茫、自我否定。他逃的不是学校，而是一个让他感到窒息的环境或状态。
家长最不该做的，就是立刻用责备、惩罚来回应。因为你越是急着纠正他的行为，越容易把他推得更远。他会觉得你只在乎他有没有去上课，却没人关心他为什么逃。这种被忽视的感受，只会加深他的无助和对抗情绪。
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真正重要的，是先稳住自己的情绪，放下评判，去理解他逃学背后的心理动因。你要问自己：这段时间，孩子是不是经历了什么？他是不是在寻求一种逃避的方式？他是不是在用这种方式告诉你我撑不住了？
接下来，要做的不是急于把他送回学校，而是重建信任。你要让他感受到，你是站在他这一边的，而不是另一个压迫他的力量。
同时，也要帮助他重新面对现实。这不意味着强迫他立刻回到原来的轨道，而是陪他一起梳理问题、分解压力、寻找出口。
编辑：yisan
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